भोपाल। आदिवासी विद्यार्थियों के छात्रावासों के प्रदेशव्यापी औचक निरीक्षण में चौंकाने वाला खुलासा हुआ है। इसमें पाया गया है कि 59 आदिवासी छात्रावास ऐसे हैं जहां विद्यार्थियों को गुणवत्ताहीन और घटिया भोजन दिया जा रहा है। इसी तरह 58 छात्रावास ऐसे पाए गए हैं जहां विद्यार्थी गंदगी के बीच रहने को मजबूर है। इस रिपोर्ट के सामने आने के बाद आयुक्त जनजातीय कार्य ने सभी कलेक्टरों को कहा है कि इन छात्रावासों में अभियान के तहत सुधार कर स्थितियां दुरुस्त कराएं। इसके बाद जनवरी माह में इन छात्रावासों का पुन: निरीक्षण किया जाएगा। इसके बाद भी यहां पर गड़बड़ी मिली तो सभी संबंधितों पर सख्त कार्रवाई की जाएगी।
जानकारी के अनुसार मार्च महीने में मुख्यमंत्री शिवराज सिंह को आदिवासी छात्रावासों में रहने वाले बच्चों को गुणवत्ताहीन भोजन मिलने और साफ-सफाई का आभाव होने की शिकायत मिली थी। इस पर उन्होंने छात्रावास संचालन की विस्तृत नियमावली बनाने के साथ ही प्रदेश के सभी आदिवासी छात्रावासों और आश्रम शालाओं का औचक निरीक्षण करने के निर्देश दिए थे। यह निरीक्षण जिला स्तर पर कलेक्टर द्वारा गठित टीम द्वारा किया जाकर आयुक्त जनजातीय कार्यविभाग को रिपोर्ट देनी थी। इस रिपोर्ट की जिलेवार समीक्षा की गई तो पाया गया कि प्रदेश के 59 छात्रावासों और 27 आश्रम शालाओं में आदिवासी विद्यार्थियों को गुणवत्ताहीन घटिया भोजन दिया जा रहा है। इसी तरह 58 छात्रावासों और 36 आश्राम शालाएं ऐसी पाई गई थीं जहां साफ सफाई का नितांत अभाव है और यहां बच्चे गंदगी के बीच रहने को मजबूर हैं।
छिंदवाड़ा के छात्रावास सर्वाधिक गंदे
जहां साफ सफाई का बिल्कुल आभाव रहा उन्हें शून्य अंक दिए गए थे। ऐसे शून्य अंक पाने वाले छात्रावासों में छिंदवाड़ा के सर्वाधित 7 छात्रावास, सीधी के 5 छात्रावासों में भारी गंदगी मिली है। इसी तरह अलीराजपुर के 3, अनूपपुर के 4, बालाघाट के 2, बैतूल के 3, धार के 3, डिंडोरी के 3, गुना 2, ग्वालियर 4, हरदा 2, जबलपुर 3, मंडला 2, नर्मदापुरम के 3 छात्रावासों में गंदगी के बीच छात्र रहते पाए गए हैं।
सतना की रिचेकिंग
सतना जिले के इटमा छात्रावास में गुणवत्ताहीन भोजन मिलना पाया गया था। लेकिन छात्रावास अधीक्षक ने इस पर आपत्ति जाहिर की। इसके बाद रिपोर्ट की जांच की गई। जांच में पाया गया कि अन्य जिले के इटमा का छात्रावास का नाम सतना में चढ़ गया था। जिसे अब सही किया जा रहा है।
यह थे मापदंड
भोजन गुणवत्ता के जो मापदण्ड तय किए गये थे उसमें उत्कृष्ट के 6 अंक, अच्छे के 4, संतोषजनक के 2 और खराब के 0 अंक थे। इसमें बच्चो को मिलने वाले भोजन की गुणवत्ता, खाद्य सामग्री की गुणवत्ता, खाद्य संग्रहण और दिए जाने वाले भोजन की मात्रा देखी जानी थी। वहीं साफ सफाई में उत्कृष्ट पर 8 अंक, अच्छा पर 6, संतोषजनक पर 4 और खराब पर 0 अंक दिये जाने थे।
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